Ambientes de laboratorio en Educación Infantil.

Ambiente del laboratorio.

Este ambiente se ha creado para poder acercar la ciencia a los niños en edades tempranas, es decir vivimos rodeados de ciencia. Este ambiente se ha ideado para ofrecer estímulos  que impliquen al alunando a formular preguntas, hipótesis, realizar experimentos. Los niños tienen una curiosidad innata y ganas de experimentar, de aprender y de jugar. Por ello es fundamental hacer un uso de ese ambiente por que a partir de la experimentación vamos a despertar la curiosidad y va a permitir el desarrollar el pensamiento científico del alumnado.

Objetivos:

•         Prestar atención.
•         Trabajar la observación.
•         Manipular diferentes materiales.
•         Desarrollar los cinco sentidos.

Elaborando slime en el centro educativo dónde trabajo.

Áreas:

•         Conocimiento del entorno.
•         Lenguajes: comunicación y                representación.

Qué microespacios podemos recurrir:

•         Mesa de texturas.
•         Zona para la germinación.
•         Espacio de experimentación.

Recursos y actividades:

•      Colorante, semillas, harina, azafatas de experimentación (transportar de recipientes      arroz, harina, legumbres, arena, etc.).

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  Yo, al finalizar el experimento con mi alumnado

      Actividad de una germinación, plantar semillas y observar cómo crecen, otro experimento es hacer plastilina casera, o con cola blanca y pintar con colorante alimentario.
•   Experimentos con el agua: como se evapora o como se condensa…

Con todo lo que se ha planteado de este ambiente, a continuación os proponemos un experimento en este siguiente vídeo.

Este vídeo que vais a visualizar es hacer slime casero. Espero que os guste este experimento y lo podéis realizar con vuestro alumando.